Την ερχόμενη Τρίτη οι βαθμοί των Πανελλαδικών. Πτωτική η πορεία των βάσεων.

Ολοκληρώθηκε αισίως η διαδικασία βαθμολόγησης του συνόλου των γραπτών των Πανελλαδικών Εξετάσεων και έτσι την ερχόμενη Τρίτη φαίνεται ότι είναι η πιθανότερη ημέρα για ανακοίνωση των βαθμολογικών στοιχείων των υποψηφίων.
Πτωτική πάντως αναμένεται να ότι θα είναι η πορεία των βάσεων σε όλα τα επιστημονικά πεδία, ενώ οι εκπαιδευτικοί κάνουν λόγο για «ιστορικά χαμηλά», όπως λένε χαρακτηριστικά.
Ακόμα και οι «βαριές» σχολές, όπως η Ιατρική θα έχουν πτώση ενώ η καθοδική πορεία των βάσεων σε κάποιες σχολές θα ξεπεράσει και τα 2000 μόρια.
Χαρακτηριστικό των φετινών αποτελεσμάτων, λόγω της μεγάλης μείωσης του αριθμού των μετεγγραφών από του χρόνου, είναι το άνοιγμα της ψαλίδας μεταξύ των σχολών της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης με την περιφέρεια.
Η «εικόνα» από τα βαθμολογικά κέντρα, στα οποία έχει ολοκληρωθεί ο κύριος όγκος των γραπτών δείχνει μείωση στα άριστα γραπτά και συγκέντρωση πολλών στις λεγόμενες «μεσαίες βαθμολογίες», γεγονός που θα έχει ως αποτέλεσμα να μειωθούν τα απαιτούμενα μόρια εισαγωγής σε πολλές σχολές.

ΧΑΜΗΛΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ ΣΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗ 

Σύμφωνα με εκτιμήσεις που προέρχονται από τα βαθμολογικά κέντρα, στα οποία έχει ολοκληρωθεί η βαθμολόγηση της πλειονότητας των γραπτών μαθηματικά και φυσική έχουν πολύ χαμηλές βαθμολογίες.
Ως αποτέλεσμα , όπως εξηγεί ο πρόεδρος της ΟΕΦΕ Γιάννης Βαφειαδάκης στα Μέσα Μαζική Ενημέρωσης, είναι η εκτίμηση ότι «η πτώση των βάσεων σε Πολυτεχνεία και τμήματα Φυσικής θα φθάσει και τα 1000 μόρια. Επίσης, μεγάλο άνοιγμα αναμένεται μεταξύ των σχολών της Αθήνας και Θεσσαλονίκης και της Περιφέρειας, όπου οι σχολές εκτός μεγάλων αστικών κέντρων αναμένεται να «πέσουν» πάνω από 2000 μόρια, αγγίζοντας ακόμα και τα 3000 μόρια.
Μικρότερη αναμένεται να είναι η πτώση στις λεγόμενες σχολές «μαξιλάρια», δηλαδή στις σχολές που ακολουθούν συνήθως τις πρώτες προτιμήσεις των υποψηφίων.»

ΜΕΓΑΛΗ Η ΠΤΩΣΗ ΣΤΑ ΤΕΙ

Στα ΤΕΙ τώρα, εκτιμάται ότι η πτώση δεν θα είναι πολύ μεγάλη και η είσοδος σε κάποια ΤΕΙ θα επιτυγχάνεται με βαθμολογίες από 6 έως και 8.
Η περιζήτητη Ιατρική Αθηνών αναμένεται να «πέσει» από το βάθρο των 19000 μορίων ενώ πτώση αναμένεται και στις Φαρμακευτικές σχολές.

Στα ΤΕΙ αυτού του επιστημονικού πεδίου δεν αναμένεται μεγάλη πτώση.
Στις Νομικές σχολές αναμένεται μικρότερη πτώση με ασαφές πάλι άνοιγμα της ψαλίδας μεταξύ νομικής Αθήνας και Κομοτηνής.

Η Νομική Αθηνών εκτιμάται ότι θα «πέσει» περί τα 300 μόρια.

Μικρότερη αναμένεται η πτώση των βάσεων στις Φιλολογικές σχολές και μεγαλύτερη στο Πάντειο και σε σχολές Ψυχολογίας, ενώ συγκρατημένη αναμένεται η πτώση στις Οικονομικές σχολές.

ΛΙΓΟΙ ΑΡΙΣΤΟΥΧΟΙ ΛΟΓΩ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

Μείωση των αριστούχων σε πολύ υψηλά ποσοστά δείχνουν τα στοιχεία από τα βαθμολογικά κέντρα, καθώς βαθμολογούνται με χαμηλές βαθμολογίες μαθήματα που παίζουν πρωτεύοντα ρόλο στη διαμόρφωση της τελικής βαθμολογίας.
Τα στοιχεία δείχνουν ότι λίγα γραπτά σε Μαθηματικά και Νεοελληνική Λογοτεχνία έχουν βαθμολογηθεί με άριστα.

Αντίθετα, τα περισσότερα γραπτά συγκεντρώνουν γύρω στο 13 -15.
Το μάθημα της Βιολογίας, στο οποίο τα θέματα ήταν ελαφρώς δυσκολότερα σε σχέση με πέρυσι, θα τραβήξει προς τα κάτω τις βάσεις στις δημοφιλείς Ιατρικές Σχολές και όλες τις σχολές Επιστημών Υγείας, όπως τουλάχιστον προκύπτει από τα μέχρι στιγμής δεδομένα.

Στην κλίμακα από 18-20 οι εκπαιδευτικοί εκτιμούν ότι τα γραπτά δεν είναι πολλά.
Στη Βιολογία Γενικής Παιδείας, στα Μαθηματικά και στα Στοιχεία Στατιστικής τα θέματα είχαν έναν βαθμό δυσκολίας, με αποτέλεσμα να επιβεβαιώνεται η καθοδική τάση.
Η Νεοελληνική Λογοτεχνία Θεωρητικής Κατεύθυνσης δυσκόλεψε αρκετά τους υποψηφίους. Οι εκπαιδευτικοί κάνουν λόγο για δυσκολότερα θέματα από τα αντίστοιχα περσινά, ενώ το «άριστα», όπως λένε, θα κινηθεί μεταξύ του 15-17.
Αρκετά γραπτά μάλιστα θα έχουν βαθμολογίες κάτω από τη βάση, ενώ λίγα «άριστα» φαίνεται ότι μπήκαν στα Αρχαία Ελληνικά, καθώς, όπως επισημαίνουν οι καθηγητές, το αδίδακτο κείμενο είχε υψηλό βαθμό δυσκολίας.

Απαιτητικά χαρακτήρισαν οι καθηγητές τα θέματα και στα Λατινικά, καθώς ήταν απαραίτητη η πολύ καλή γνώση των γραμματικών και συντακτικών κανόνων που διδάχθηκαν στην ύλη της Β’ Λυκείου.
Όσον αφορά στη Χημεία, οι καθηγητές λένε ότι τα θέματα «χαρακτηρίζονται σε γενικές γραμμές απλά και σύμφωνα με τις απαιτήσεις του μαθήματος, σαφώς δε πιο απλά σε σχέση με τα αντίστοιχα των προηγούμενων ετών».